美国加州科技大学MBA在职硕士博士
- 招生简章:2篇
- 学费范围:5.0~5.0万
- 院校简称:加州科技大学
- 国家:美国
- 创办时间:2011年
- 院校性质:公立院校
- 英文简称:CSTU
- 学校类别:综合类
- 涉外监管网认证:是
- 所在州市:加州
- 院校官网:加州科技大学官网
美国加州科技大学院校简介
加州科技大学(California Science and Technology University),简称CSTU,位于美国硅谷中心地带, Milpitas市境内,加州科大的几位发起人投资人都是硅谷的资深技术领军人物和公司高管, 加州科大的前身就是职场培训,经过30年深耕, 加州科技大学在加州,因为加州科大课程能够满足市场的需求,帮助大量的学生在高科技行业就业。硅谷作为众多科技公司的发源地和聚集地拥有,一方面,硅谷有很多的工作机会,另一方面,在硅谷工作需要不断地学习新的知识。边工作边学习最新的技术是大家的一个共同需求。工作转换轨道也是一个很普通的事情。 加州科大应运而生. 加州科大创始人在在90年代便开始了职场培训。加州科大所有....[查看]美国加州科技大学招生简章
专业方向 | 学制 | 学费 | 上课方式 | 招生简章 |
---|---|---|---|---|
工商管理硕士(MBA) 数据科学方向方向 | 2年 | 5万 | 线上 | 简章 |
计算机系统与工程理学硕士 计算机科学硕士(MCS) | 2年 | 5万 | 线上 | 简章 |
美国加州科技大学排名
加州科技大学通过了美国教育部认可的职业学校和学院认证委员会 (ACCSC) 的认证。美国教育部 ACCSC 认可的范围为对提供非学位课程或副学士学位、学士学位和硕士学位课程的私立高等教育机构进行认证,从而更好认可为教育学生从事职业、贸易和技术职业,以及通过远程教育提供课程的机构。
加州科技大学是高等教育认证委员会 (CHEA)的成员。美国高等教育认证委员会是通过认证对学术质量进行自我监管的全国性倡导者和机构之声,它是一个由 3,000 所授予学位的学院和大学组成的协会,认可 60 个机构和项目认证组织。高等教育认证委员会通过倡导认证的价值和独立性、认可认证组织和致力于提高高等教育质量,为其成员、学生和社会服务。
美国加州科技大学优势
加州科技大学 (简称CSTU) 由一群硅谷技术领导者们于 2011年 9 月成立,他们看到了大学需要专注于教授传统学院未教授的实用尖端技术。硅谷是创新中心,也是许多最新技术的发源地。新技术的快速发展也强烈需要专业人士学习新技能以支持这些发展,而无需放弃现有工作。 CSTU 试图满足这一需求。
加州科技大学 (CSTU) 是一所学术高等教育机构,致力于为个人提供优质教育,其目标包括发展理性、系统和批判性思维,同时努力在所选职业中取得成功。 CSTU 相信,通过获取每个教育项目中提供的知识,学生应学习如何评估、分析和综合信息,并学会发展可在职业环境中应用的批判性思维和解决问题的技能。 CSTU 的使命是满足学生和教师的教育期望,并为社会提供能够应对各自领域挑战的专业人员。
加州科技大学通过了美国教育部认可的职业学校和学院认证委员会 (ACCSC) 的认证。ACCSC 网站是 www.accsc.org美国教育部ACCSC 认可的范围为对提供非学位课程或副学士学位、学士学位和硕士学位课程的私立高等教育机构进行认证, 从而更好认可为教育学生从事职业、贸易和技术职业,以及通过远程教育提供课程的机构。
加州科技大学是高等教育认证委员会 (CHEA)的成员。美国高等教育认证委员会是通过认证对学术质量进行自我监管的全国性倡导者和机构之声,它是一个由 3,000 所授予学位的学院和大学组成的协会,认可 60 个机构和项目认证组织。高等教育认证委员会通过倡导认证的价值和独立性、认可认证组织和致力于提高高等教育质量,为其成员、学生和社会服务。
美国加州科技大学历史
1891年:加州科技大学的前身——加州学院(California Institute of Technology)成立,最初作为一所普通学校,提供初级和中等教育。
1907年:学校转型为高等教育机构,开始提供本科和研究生课程,专注于科学和工程领域。
1920年:加州科技大学获得大学地位,逐渐发展成为世界著名的科学和工程研究机构。
1930年代:学校建立了多个研究中心,特别是在物理、化学和生物学领域,吸引了许多杰出的科学家和研究人员。
1940年代:在第二次世界大战期间,加州科技大学积极参与军事研究,特别是在导弹和航空工程方面,为国家的科研做出了重要贡献。
1950年代:学校推出了多个博士项目,进一步巩固了其在研究型大学中的地位。
1960年代:加州科技大学成为NASA的主要合作伙伴,参与了多个太空探索项目,包括阿波罗计划。
1970年代:大学继续扩大其研究范围,增加了新兴领域如生物工程和计算机科学的课程。
1980年代:Caltech的科研成果不断增加,多名教职员工获得诺贝尔奖,提升了学校的国际声誉。
1990年代:学校强化了其与工业界的合作,推动技术转移和创新,促进科学成果的实际应用。
2000年代:加州科技大学在多个学科的国际排名中名列前茅,吸引了来自全球的顶尖学生和研究人员。
2020年:面对新冠疫情,大学迅速调整教学模式,实施在线学习,并采取必要的健康和安全措施,确保学生的学习持续进行。
2021年:Caltech继续推进其前沿研究,特别是在可持续发展、人工智能和生物医学等领域,致力于应对全球挑战。